Детский технопарк «Кванториум»

Материал из База эффективных практик
Перейти к: навигация, поиск

Регион, в котором реализуется практика: Тульская область

Описание текущей ситуации в рассматриваемой области:

В системе образования Тульской области реализуется множество различных проектов, в том числе инновационных. Многие из них могут стать инновационными ориентирами в региональной системе образования. Однако следует отметить, что успешное продвижение этих проектов в образовательном сообществе зависит напрямую от эффективных механизмов распространения и развития инноваций. Одним из актуальных примеров могут служить такие площадки дополнительного образования, как детские технопарки «Кванториум». Это площадки, оснащенные высокотехнологичным оборудованием, нацеленные на формирование кадрового потенциала для высокотехнологичных инженерных специальностей, разработку, тестирование и внедрение инновационных технологий и идей, подготовку национально-ориентированного кадрового резерва для наукоемких и высокотехнологичных отраслей экономики РФ. Технопарки призваны содействовать ускоренному техническому развитию детей и реализации научно-технического потенциала российской молодежи, внедряя эффективные модели образования, доступные для тиражирования во всех регионах страны. Современные инновационные площадки интеллектуального развития и досуга для детей и подростков позволят создать систему научно-технического просвещения через привлечение детей и молодёжи к изучению и практическому применению наукоёмких технологий, выстроить социальный лифт для молодежи, проявившей значительные таланты в научно-техническом творчестве.

Основной показатель, на улучшение/достижение которого направлена практика:

В Тульской области детский технопарк «Кванториум» открылся 28 ноября 2016 года. Первый набор состоял из 332 учащихся различных школ города и области и 11 лучших педагогов города. Дополнительные образовательные программы технической направленности организованы по направлениям «Робоквантум», «IT-квантум», «Аэроквантум», «Наноквантум», «Промышленный дизайн». Второй год обучаются 658 ребенка, что превышает прошлогодний показатель почти в 2 раза.

Основное направление реализации практики:

Подготовка инженерных кадров

Дополнительные элементы, на которые направлена реализация практики:

Навигация по востребованным и перспективным профессиям, Подготовка инженерных кадров

Описание практики:

Учащиеся проектной траектории «Робоквантум» научатся настраивать беспроводное аппаратное обеспечение, устанавливать беспроводную связь между мобильным роботом и компьютером, используя промышленные средства программирования, освоят передовые технологии в области электроники, мехатроники и программирования, получают практические навыки их применения, научатся понимать принципы работы, возможностей и ограничений технических устройств, предназначенных для автоматизированного поиска и обработки информации; развитие лидерских качеств и аналитического мышления. В рамках проектной траектории «IT-квантум» дети объединяются в команды IT-аналитиков: они знакомятся с законодательством в сфере IT, получают представление об ответственности в сфере информационной безопасности. Команды изучают операционные системы, сети и программное обеспечение для выявления их уязвимости для незаконного проникновения и использования. Командный проект предполагает работу как с тестовыми, так и с реальными объектами IT-инфраструктуры. В проектной траектории «Аэроквантум» команды авиаторов работают над собственным проектом и решают инженерные задачи по проектированию, сборке, а также коммерческому применению беспилотных летательных аппаратов. В первый год обучения ребятами решаются инженерные задачи по сборке рамы квадрокоптера, сборке электроники, подключению питания и калибровке; задачи по программированию беспилотных летательных аппаратов; отрабатываются навыки пилотирования: взлёт и посадка, полёты вперёд-назад, влево-вправо, посадка в точно обозначенное место. Лаборатория «Нанокванта» оснащена современными приборами, позволяющими синтезировать, модифицировать и изучать материалы на микро- и нано- уровнях: это сканирующий зондовый микроскоп СЗМ Nanoedukator II, ph-метр, спектрофотометр, оптические микроскопы исследовательского класса (прямой, инвертированный, металлографический), муфельная печь, магнитные мешалки, водяные бани, источники питания, сушильный шкаф и многое другое, затем, возможно, предложить свои идеи технологического применения различных материалов, методов их получения или функционального улучшения. В рамках проектной траектории «Промышленный дизайн» ребята должны не только «нарисовать красиво», порадовать глаз покупателя, но и суметь соответствовать потребительской нише товара, спрогнозировать запросы потребителей, попасть в стилистику бренда. На выходе должен получиться визуально инновационный продукт, изделие в рамках заданной стоимости, предмет, который будет радовать потребителя. Если кратко, промышленный дизайн – это про то, как предугадывать, опережать привычные потребности пользователей в своих областях. «Новинки» в направлениях: 1. It – квантум – Раннее программирование (3-4, 5-6 классы) Образовательная программа позволяет не только обучить ребенка правильно программировать и создавать алгоритмы, но и подготовить обучающихся к планированию и проектированию разно-уровневых проектов в IT-сфере. Занимаясь по данной программе, обучающиеся должны получить первичные знания и умения, которые позволят им понять основы информатики, программирования и алгоритмизации. 2. It – квантум – Программирование микроконтроллеров (7, 8-9 классы) 2Программирование микроконтроллеров» даёт возможность ученику освоить основные приёмы конструирования и программирования управляемых электронных устройств. Данная программа знакомит учащихся с принципами и методами разработки, конструирования и программирования управляемых электронных устройств на базе вычислительной платформы «Ардуино», развить навыки программирования в современной среде программирования. 3. It – квантум – Олимпиадное программирование (начальный и продвинутый уровни) Дисциплина направлена на изучение методов командной разработки алгоритмов для решения сложных вычислительных задач и оценивания их эффективности. Программа направлена на то, чтобы научить детей анализировать существующие алгоритмы с точки зрения их эффективности и применимости для решения прикладных задач, разрабатывать новые алгоритмы для решения конкретных задач в области программной инженерии, а также оценивать сложность разработанных алгоритмов и обосновывать их корректность. 4. It – квантум – Создание мобильных приложений (9-10 классы) В ходе обучения ученик получает общие универсальные навыки построения алгоритмов программ и опыт применении этих знаний для создания конкретных мобильных приложений. Целью образовательной программы является формирование у обучающихся устойчивых навыков и знаний по таким направлениям как: ● программирование ● основы проектирования программного обеспечения ● разработка прототипов мобильных приложений ● разработка мобильных приложений на основе прототипов 5. Робоквантум – возрастная группа 3-4 классов 6. Промышленный дизайн – возрастная группа 3-4 классов

Основные участники практики с ролями:

Участник Роль участника Примечания
ГПОУ ТО "Тульский государственный машиностроительный колледж имени Никиты Демидова" Исполнитель
Министерство образования Тульской области Координатор

Нормативная база:

Название документа Ссылка на документ
Устав Ссылка на документ
Лицензия Ссылка на документ
Изменение и дополнения в Устав Ссылка на документ
Соглашение МБОУ ЦО №10 Ссылка на документ
Договор-ТулГУ Ссылка на документ
СПЛАВ Ссылка на документ
РП 700-р Кванториум Ссылка на документ

Ключевые факторы успеха:

Уже за первый год учащиеся Тульского Кванториума имели следующие достижения: 1. Конкурс «Юниквант» Всего в конкурсе "Школа исследователей и изобретателей "ЮниКвант" участвовало 511 команд (318 заявок из детских технопарков "Кванториум", 193 заявки от других организаций). От Тульского "Кванториума" было заявлено 8 команд, из них 7 команд вошли в перечень победителей, четыре - в 10-ку лучших. В результате конкурса 160 команд учащихся (команда состоит из двух человек) из разных регионов России посетили ВДЦ "Орленок" и ВДЦ "Океан" в октябре месяце. 2. Конкурс «Точка внимания» Организатором конкурса выступила школа дизайна «Точка» при поддержке Союза дизайнеров России, Министерства образования Пермского края, департамента образования администрации города Перми, Школьной лиги РОСНАНО «Техно-Пермь». Все три призовых места заняли учащиеся детского технопарка «Кванториум» Взаимодействие различных образовательных организаций в рамках технопарка происходит не только в рамках обучениях, но и посредством проведения мастер-классов и экскурсий в интерактивный «Квант-музей». По пятницам и первым воскресеньям каждого месяца проходят экскурсии для детей и родителей. Записаться можно на сайте kvantorium-71.ru или по телефону +7 (4872) 56-00-93. С 9 – 29 августа 2017 года кванторианцы приняли участие в профильной смене «Кванториум» на базе о/л «Сигнал» В 2017-2018 учебном году обучаются уже 658 школьника Тулы и Тульской области. Работают уже 18 педагогов и инженер hi-tech цеха.

Эксперт, к которому можно обратиться за консультацией по использованию практики:
Салищев Владимир Николаевич