Практико-ориентированная подготовка кадров Тюменской области для ГК Автоград — различия между версиями

Материал из База эффективных практик
Перейти к: навигация, поиск
[досмотренная версия][досмотренная версия]
м (Защищена страница «Практико-ориентированная подготовка кадров Тюменской области для ГК Автоград» ([Редактирование=Разрешено только а…)
 
Строка 1: Строка 1:
 
{{Кейс
 
{{Кейс
 
|Регион, в котором реализуется практика=Тюменская область
 
|Регион, в котором реализуется практика=Тюменская область
|Описание текущей ситуации в рассматриваемой области='''Кадровый потенциал.''' Дефицит кадров на рынке труда в условиях увеличения объемов услуг оказываемых населению по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта, появления новых видов профессиональной деятельности. Возрастающие требования к уровню квалификации персонала, появление новых профессиональных компетенций.  
+
|Описание текущей ситуации в рассматриваемой области='''Кадровый потенциал.''' Дефицит кадров на рынке труда в условиях увеличения объемов услуг оказываемых населению по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта, появления новых видов профессиональной деятельности. Возрастающие требования к уровню квалификации персонала, появление новых профессиональных компетенций. <br />
  
 
'''Время.''' Большой срок полной подготовки специалистов и большой отсев во время испытательного срока. Необходимость дополнительной адаптации и подготовки специалистов после получения профессионального образования.
 
'''Время.''' Большой срок полной подготовки специалистов и большой отсев во время испытательного срока. Необходимость дополнительной адаптации и подготовки специалистов после получения профессионального образования.
|Основной показатель, на улучшение/достижение которого направлена практика=Получение квалифицированного выпускника не требующего «доводки» и адаптации для ведения трудовой деятельности.
+
|Основной показатель, на улучшение/достижение которого направлена практика=Получение квалифицированного выпускника не требующего «доводки» и адаптации для ведения трудовой деятельности.<br />
 
Увеличение удельного веса студентов, трудоустроившихся в соответствии с профилем полученной профессии или специальности в общей численности выпускников образовательной организации.
 
Увеличение удельного веса студентов, трудоустроившихся в соответствии с профилем полученной профессии или специальности в общей численности выпускников образовательной организации.
Увеличение доли сотрудников ГК «Автоград», привлекаемых к учебному процессу и сотрудников колледжа, ознакомленных с корпоративными требованиями компании.
+
Увеличение доли сотрудников ГК «Автоград», привлекаемых к учебному процессу и сотрудников колледжа, ознакомленных с корпоративными требованиями компании.<br />
 
Увеличение удельного веса студентов - победителей и призеров региональных чемпионатов профессионального мастерства WSR, победителей и призеров национального чемпионата профессионального мастерства WSR.
 
Увеличение удельного веса студентов - победителей и призеров региональных чемпионатов профессионального мастерства WSR, победителей и призеров национального чемпионата профессионального мастерства WSR.
 
|Основное положение=Практико-ориентированное (дуальное) образование
 
|Основное положение=Практико-ориентированное (дуальное) образование
Строка 16: Строка 16:
 
|Роль участника2=Образовательное учреждение, на базе которого осуществляется подготовка
 
|Роль участника2=Образовательное учреждение, на базе которого осуществляется подготовка
 
|Участник3=Группа компаний "Автоград"
 
|Участник3=Группа компаний "Автоград"
|Описание механизма становления практики=<p>
+
|Описание механизма становления практики=<p><nowiki></nowiki></p>
 
Традиционно сотрудничество предприятия и профессиональной образовательной организации осуществляется по следующим направлениям:<br />
 
Традиционно сотрудничество предприятия и профессиональной образовательной организации осуществляется по следующим направлениям:<br />
 
* Стажировка преподавателей и мастеров производственного обучения; <br />
 
* Стажировка преподавателей и мастеров производственного обучения; <br />
Строка 22: Строка 22:
 
* Обновление содержания и корректировка программ профессиональных модулей;<br />
 
* Обновление содержания и корректировка программ профессиональных модулей;<br />
 
* Дополнительная профессиональная подготовка обучающихся в рамках факультативных занятий.
 
* Дополнительная профессиональная подготовка обучающихся в рамках факультативных занятий.
Процесс внедрения элементов дуального обучения продолжается в колледже третий учебный год. При поступлении в образовательную организацию в 2014 году социальным партнером колледжа  ГК «Автоград» было проведено тестирование студентов 1 курса с целью формирования учебной группы для реализации совместной программы обучения. Программа включает в себя несколько этапов. На каждом этапе проводится мониторинг результатов организации образовательной деятельности и качества подготовки обучающихся.
+
Процесс внедрения элементов дуального обучения продолжается в колледже третий учебный год. При поступлении в образовательную организацию в 2014 году социальным партнером колледжа  ГК «Автоград» было проведено тестирование студентов 1 курса с целью формирования учебной группы для реализации совместной программы обучения. Программа включает в себя несколько этапов. На каждом этапе проводится мониторинг результатов организации образовательной деятельности и качества подготовки обучающихся.<br />
На данном этапе в учебной группе лабораторно-практические занятия проводятся в условиях производственной базы холдинга ГК «Автоград». Для проведения практических занятий холдингом задействованы наиболее компетентные и опытные специалисты – технологи. Обучающиеся при выполнении практических заданий на занятиях имеют возможность работать с самой современной технологической документацией автомобильных производителей, а также с уникальным современным оборудованием для проведения диагностики, технического обслуживания и ремонта легковых автомобилей.  
+
На данном этапе в учебной группе лабораторно-практические занятия проводятся в условиях производственной базы холдинга ГК «Автоград». Для проведения практических занятий холдингом задействованы наиболее компетентные и опытные специалисты – технологи. Обучающиеся при выполнении практических заданий на занятиях имеют возможность работать с самой современной технологической документацией автомобильных производителей, а также с уникальным современным оборудованием для проведения диагностики, технического обслуживания и ремонта легковых автомобилей. <br />
 
В салонах, где проходят теоретические и лабораторно-практические занятия, кроме современных производственных помещений имеются оборудованные учебные классы.  
 
В салонах, где проходят теоретические и лабораторно-практические занятия, кроме современных производственных помещений имеются оборудованные учебные классы.  
На базе  ГК «Автоград» обучающиеся готовятся к участию в конкурсах профессионального мастерства, чемпионатам WS, прорабатывают конкурсные задания, отрабатывают необходимые умения, навыки и компетенции, соответствующие мировым и профессиональным стандартам.
+
На базе  ГК «Автоград» обучающиеся готовятся к участию в конкурсах профессионального мастерства, чемпионатам WS, прорабатывают конкурсные задания, отрабатывают необходимые умения, навыки и компетенции, соответствующие мировым и профессиональным стандартам.<br />
ГК «Автоград» совместно с колледжем, в рамках промежуточного мониторинга результатов обучения, проводятся конкурсные испытания, где в равных условиях выполняют задания молодые специалисты компании и обучающиеся колледжа, это позволяет оценить эффективность сотрудничества с работодателем в процессе обучения  и своевременно предпринимать корректирующие действия.
+
ГК «Автоград» совместно с колледжем, в рамках промежуточного мониторинга результатов обучения, проводятся конкурсные испытания, где в равных условиях выполняют задания молодые специалисты компании и обучающиеся колледжа, это позволяет оценить эффективность сотрудничества с работодателем в процессе обучения  и своевременно предпринимать корректирующие действия.<br />
В рамках мероприятий по реализации и апробации Регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного роста и в соответствии с паспортом приоритетного проекта «Образование» по направлению «Подготовка высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров с учетом современных стандартов и передовых технологий»,  колледж вошёл в пилотный проект «Организация и проведение Государственной итоговой аттестации в формате Демонстрационного экзамена». Для реализации данного направления работы проводиться совместная поэтапная работа:
+
В рамках мероприятий по реализации и апробации Регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного роста и в соответствии с паспортом приоритетного проекта «Образование» по направлению «Подготовка высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров с учетом современных стандартов и передовых технологий»,  колледж вошёл в пилотный проект «Организация и проведение Государственной итоговой аттестации в формате Демонстрационного экзамена». Для реализации данного направления работы проводиться совместная поэтапная работа:<br />
• преподаватели колледжа и специалисты ГК «Автоград» прошли подготовку по обучению экспертов для оценки выполнения демонстрационного экзамена по стандартам WS;  
+
• преподаватели колледжа и специалисты ГК «Автоград» прошли подготовку по обучению экспертов для оценки выполнения демонстрационного экзамена по стандартам WS; <br />
• в 2015 и 2016 году  преподаватели и мастера производственного обучения прошли стажировку в ГК «Автоград» по теме: «Изучение и применение в учебном процессе новых требований в работе мастера цеха,  принципов функционирования системы фирменного технического обслуживания автомобилей». Это позволило не только приобрести опыт у высококвалифицированных специалистов компании, но и повысить качество подготовки обучающихся (35 % сотрудников компании «младший инженерный персонал» выпускники колледжа»);
+
• в 2015 и 2016 году  преподаватели и мастера производственного обучения прошли стажировку в ГК «Автоград» по теме: «Изучение и применение в учебном процессе новых требований в работе мастера цеха,  принципов функционирования системы фирменного технического обслуживания автомобилей». Это позволило не только приобрести опыт у высококвалифицированных специалистов компании, но и повысить качество подготовки обучающихся (35 % сотрудников компании «младший инженерный персонал» выпускники колледжа»);<br />
• на базе ГК «Автоград»  и СЦК колледжа готовится материальная база, рабочие посты, расходные материалы в соответствии с заданиями для демонстрационного экзамена по стандартам WS по компетенции «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей» (Automobile Technology);
+
• на базе ГК «Автоград»  и СЦК колледжа готовится материальная база, рабочие посты, расходные материалы в соответствии с заданиями для демонстрационного экзамена по стандартам WS по компетенции «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей» (Automobile Technology);<br />
 
В 2016-2017 учебном году сформирована учебная группа Т-1-16. Обучающиеся, изучая на первом курсе общеобразовательные дисциплины, не теряют связь с выбранной профессией. Специалисты ГК Автоград частые гости на тематических классных часах и ребята с большим удовольствием участвуют в различных мероприятиях (круглые столы, экскурсии и др.), проводимых на базе холдинга.  Курс дисциплины «Введение в специальность» был проведен на базе ГК «Автоград» специалистами холдинга. С начала 2017 года полный курс теоретических и практических занятий междисциплинарного курса «Электронные  системы управления автомобилем» в двух группах 2 и 3 курса проводится на базе ГК «Автоград» (теоретические занятия в учебном зале, практические занятия на базе производственных зон).<br />
 
В 2016-2017 учебном году сформирована учебная группа Т-1-16. Обучающиеся, изучая на первом курсе общеобразовательные дисциплины, не теряют связь с выбранной профессией. Специалисты ГК Автоград частые гости на тематических классных часах и ребята с большим удовольствием участвуют в различных мероприятиях (круглые столы, экскурсии и др.), проводимых на базе холдинга.  Курс дисциплины «Введение в специальность» был проведен на базе ГК «Автоград» специалистами холдинга. С начала 2017 года полный курс теоретических и практических занятий междисциплинарного курса «Электронные  системы управления автомобилем» в двух группах 2 и 3 курса проводится на базе ГК «Автоград» (теоретические занятия в учебном зале, практические занятия на базе производственных зон).<br />
 
Следующим направлением совместного проектирования процесса обучения с участием ГК «Автоград» является дипломное и курсовое проектирование. Темы курсовых и дипломных работ сформулированы под «реальные» потребности ГК «Автоград» - это курсовые  и дипломные проекты по модернизации, реконструкции и внедрению участков, зон диагностики, обслуживанию и ремонту легковых автомобилей известных зарубежных брендов. Руководство дипломными проектами осуществляют привлеченные специалисты ГК  «Автоград». <br />
 
Следующим направлением совместного проектирования процесса обучения с участием ГК «Автоград» является дипломное и курсовое проектирование. Темы курсовых и дипломных работ сформулированы под «реальные» потребности ГК «Автоград» - это курсовые  и дипломные проекты по модернизации, реконструкции и внедрению участков, зон диагностики, обслуживанию и ремонту легковых автомобилей известных зарубежных брендов. Руководство дипломными проектами осуществляют привлеченные специалисты ГК  «Автоград». <br />
Строка 36: Строка 36:
 
23.02.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобиля,в  рамках деятельности Федерального учебно-методического объединения по УГС 23.00.00 Техника и технология наземного транспорта.
 
23.02.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобиля,в  рамках деятельности Федерального учебно-методического объединения по УГС 23.00.00 Техника и технология наземного транспорта.
 
</p>
 
</p>
|Ключевые факторы успеха=В ходе реализации программы качественно изменились направления сотрудничества предприятия и профессиональной образовательной организации:
+
|Ключевые факторы успеха=В ходе реализации программы качественно изменились направления сотрудничества предприятия и профессиональной образовательной организации:<br />
• В составе Наблюдательного Совета колледжа входит представитель предприятия;
+
• В составе Наблюдательного Совета колледжа входит представитель предприятия;<br />
• Участие в модернизации материально-технической базы колледжа;
+
• Участие в модернизации материально-технической базы колледжа;<br />
• Совместная разработка учебно-программной документации (новые дисциплины, темы, лабораторные и практические работы);
+
• Совместная разработка учебно-программной документации (новые дисциплины, темы, лабораторные и практические работы);<br />
• Организационная модель учебного процесса и график практики;
+
• Организационная модель учебного процесса и график практики;<br />
• Подготовка выпускника под конкретное рабочее место, индивидуальные траектории обучения;
+
• Подготовка выпускника под конкретное рабочее место, индивидуальные траектории обучения;<br />
 
• Привлечение к процессу теоретического и практического обучения специалистов, имеющих опыт профессиональной деятельности в соответствующих производственных подразделениях ГК Автоград;
 
• Привлечение к процессу теоретического и практического обучения специалистов, имеющих опыт профессиональной деятельности в соответствующих производственных подразделениях ГК Автоград;
• Итоговая аттестация;
+
• Итоговая аттестация;<br />
• Руководство  дипломным проектированием;
+
• Руководство  дипломным проектированием;<br />
 
• Участие представителей производственного подразделения в демонстрационном экзамене;
 
• Участие представителей производственного подразделения в демонстрационном экзамене;
• Председатель аттестационной комиссии – специалист предприятия;
+
• Председатель аттестационной комиссии – специалист предприятия;<br />
 
• Стажировка преподавателей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения;
 
• Стажировка преподавателей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения;
• Участие в Движении WorldSkills Russia;
+
• Участие в Движении WorldSkills Russia;<br />
• Предоставление учебно-производственной базы ГК Автоград для подготовки участников Национального и регионального чемпионата;
+
• Предоставление учебно-производственной базы ГК Автоград для подготовки участников Национального и регионального чемпионата;<br />
 
• Профориентационная работа.
 
• Профориентационная работа.
 
|Возможности тиражирования практики=Тиражирование практики возможно при наличии заинтересованности и солидарного вклада каждой из сторон
 
|Возможности тиражирования практики=Тиражирование практики возможно при наличии заинтересованности и солидарного вклада каждой из сторон
 
|Контактные данные эксперта, описывающего практику=Дубровина Татьяна Леонидовна
 
|Контактные данные эксперта, описывающего практику=Дубровина Татьяна Леонидовна
 
}}
 
}}

Текущая версия на 14:16, 20 сентября 2017

Регион, в котором реализуется практика: Тюменская область

Описание текущей ситуации в рассматриваемой области:

Кадровый потенциал. Дефицит кадров на рынке труда в условиях увеличения объемов услуг оказываемых населению по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта, появления новых видов профессиональной деятельности. Возрастающие требования к уровню квалификации персонала, появление новых профессиональных компетенций.

Время. Большой срок полной подготовки специалистов и большой отсев во время испытательного срока. Необходимость дополнительной адаптации и подготовки специалистов после получения профессионального образования.

Основной показатель, на улучшение/достижение которого направлена практика:

Получение квалифицированного выпускника не требующего «доводки» и адаптации для ведения трудовой деятельности.
Увеличение удельного веса студентов, трудоустроившихся в соответствии с профилем полученной профессии или специальности в общей численности выпускников образовательной организации. Увеличение доли сотрудников ГК «Автоград», привлекаемых к учебному процессу и сотрудников колледжа, ознакомленных с корпоративными требованиями компании.
Увеличение удельного веса студентов - победителей и призеров региональных чемпионатов профессионального мастерства WSR, победителей и призеров национального чемпионата профессионального мастерства WSR.

Основное направление реализации практики:

Практико-ориентированное (дуальное) образование

Дополнительные элементы, на которые направлена реализация практики:

Взаимодействие с инвесторами, Опережающая подготовка кадров, Государственно-частное партнерство в сфере образования и МТБ образовательного процесса

Описание практики:

Модель образовательного процесса с элементами дуального обучения

Основные участники практики с ролями:

Участник Роль участника Примечания
Департамент образования и науки Тюменской области Коортдинатор
Тюменский колледж транспортных технологий и сервиса Образовательное учреждение, на базе которого осуществляется подготовка
Группа компаний "Автоград"

Описание механизма становления практики:

Традиционно сотрудничество предприятия и профессиональной образовательной организации осуществляется по следующим направлениям:

  • Стажировка преподавателей и мастеров производственного обучения;
  • Организация производственной практики;
  • Обновление содержания и корректировка программ профессиональных модулей;
  • Дополнительная профессиональная подготовка обучающихся в рамках факультативных занятий.

Процесс внедрения элементов дуального обучения продолжается в колледже третий учебный год. При поступлении в образовательную организацию в 2014 году социальным партнером колледжа ГК «Автоград» было проведено тестирование студентов 1 курса с целью формирования учебной группы для реализации совместной программы обучения. Программа включает в себя несколько этапов. На каждом этапе проводится мониторинг результатов организации образовательной деятельности и качества подготовки обучающихся.
На данном этапе в учебной группе лабораторно-практические занятия проводятся в условиях производственной базы холдинга ГК «Автоград». Для проведения практических занятий холдингом задействованы наиболее компетентные и опытные специалисты – технологи. Обучающиеся при выполнении практических заданий на занятиях имеют возможность работать с самой современной технологической документацией автомобильных производителей, а также с уникальным современным оборудованием для проведения диагностики, технического обслуживания и ремонта легковых автомобилей.
В салонах, где проходят теоретические и лабораторно-практические занятия, кроме современных производственных помещений имеются оборудованные учебные классы. На базе ГК «Автоград» обучающиеся готовятся к участию в конкурсах профессионального мастерства, чемпионатам WS, прорабатывают конкурсные задания, отрабатывают необходимые умения, навыки и компетенции, соответствующие мировым и профессиональным стандартам.
ГК «Автоград» совместно с колледжем, в рамках промежуточного мониторинга результатов обучения, проводятся конкурсные испытания, где в равных условиях выполняют задания молодые специалисты компании и обучающиеся колледжа, это позволяет оценить эффективность сотрудничества с работодателем в процессе обучения и своевременно предпринимать корректирующие действия.
В рамках мероприятий по реализации и апробации Регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного роста и в соответствии с паспортом приоритетного проекта «Образование» по направлению «Подготовка высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров с учетом современных стандартов и передовых технологий», колледж вошёл в пилотный проект «Организация и проведение Государственной итоговой аттестации в формате Демонстрационного экзамена». Для реализации данного направления работы проводиться совместная поэтапная работа:
• преподаватели колледжа и специалисты ГК «Автоград» прошли подготовку по обучению экспертов для оценки выполнения демонстрационного экзамена по стандартам WS;
• в 2015 и 2016 году преподаватели и мастера производственного обучения прошли стажировку в ГК «Автоград» по теме: «Изучение и применение в учебном процессе новых требований в работе мастера цеха, принципов функционирования системы фирменного технического обслуживания автомобилей». Это позволило не только приобрести опыт у высококвалифицированных специалистов компании, но и повысить качество подготовки обучающихся (35 % сотрудников компании «младший инженерный персонал» выпускники колледжа»);
• на базе ГК «Автоград» и СЦК колледжа готовится материальная база, рабочие посты, расходные материалы в соответствии с заданиями для демонстрационного экзамена по стандартам WS по компетенции «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей» (Automobile Technology);
В 2016-2017 учебном году сформирована учебная группа Т-1-16. Обучающиеся, изучая на первом курсе общеобразовательные дисциплины, не теряют связь с выбранной профессией. Специалисты ГК Автоград частые гости на тематических классных часах и ребята с большим удовольствием участвуют в различных мероприятиях (круглые столы, экскурсии и др.), проводимых на базе холдинга. Курс дисциплины «Введение в специальность» был проведен на базе ГК «Автоград» специалистами холдинга. С начала 2017 года полный курс теоретических и практических занятий междисциплинарного курса «Электронные системы управления автомобилем» в двух группах 2 и 3 курса проводится на базе ГК «Автоград» (теоретические занятия в учебном зале, практические занятия на базе производственных зон).
Следующим направлением совместного проектирования процесса обучения с участием ГК «Автоград» является дипломное и курсовое проектирование. Темы курсовых и дипломных работ сформулированы под «реальные» потребности ГК «Автоград» - это курсовые и дипломные проекты по модернизации, реконструкции и внедрению участков, зон диагностики, обслуживанию и ремонту легковых автомобилей известных зарубежных брендов. Руководство дипломными проектами осуществляют привлеченные специалисты ГК «Автоград».
Сотрудники холдинга принимали активное участие в экспертизе ФГОС по ТОП -50, в разработке примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по ТОП-50 по направлениям подготовки 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей и 23.02.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобиля,в рамках деятельности Федерального учебно-методического объединения по УГС 23.00.00 Техника и технология наземного транспорта. </p>

Ключевые факторы успеха:

В ходе реализации программы качественно изменились направления сотрудничества предприятия и профессиональной образовательной организации:
• В составе Наблюдательного Совета колледжа входит представитель предприятия;
• Участие в модернизации материально-технической базы колледжа;
• Совместная разработка учебно-программной документации (новые дисциплины, темы, лабораторные и практические работы);
• Организационная модель учебного процесса и график практики;
• Подготовка выпускника под конкретное рабочее место, индивидуальные траектории обучения;
• Привлечение к процессу теоретического и практического обучения специалистов, имеющих опыт профессиональной деятельности в соответствующих производственных подразделениях ГК Автоград; • Итоговая аттестация;
• Руководство дипломным проектированием;
• Участие представителей производственного подразделения в демонстрационном экзамене; • Председатель аттестационной комиссии – специалист предприятия;
• Стажировка преподавателей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения; • Участие в Движении WorldSkills Russia;
• Предоставление учебно-производственной базы ГК Автоград для подготовки участников Национального и регионального чемпионата;
• Профориентационная работа.

Возможности тиражирования практики:

Тиражирование практики возможно при наличии заинтересованности и солидарного вклада каждой из сторон

Эксперт, к которому можно обратиться за консультацией по использованию практики:
Дубровина Татьяна Леонидовна