Прогнозирование потребности в кадрах

Материал из База эффективных практик


Перейти к: навигация, поиск

Регион, в котором реализуется практика: Новосибирская область

Основной показатель, на улучшение/достижение которого направлена практика:

Ежегодно повышается количество абитуриентов на место

Основное направление реализации практики:

Прогнозирование потребности в кадрах

Дополнительные элементы, на которые направлена реализация практики:

Стратегии кадрового обеспечения, Навигация по востребованным и перспективным профессиям, Практико-ориентированное (дуальное) образование, Мониторинг трудоустройства выпускников, Методическая база образовательного процесса

Описание практики:

Профориентационная работа проводиться совместно с ВУЗами и работодателями, что позволяет родителям проанализировать до момента поступления в колледж всю траекторию будущего специалиста в энергетической отрасли.

Основные участники практики с ролями:

Участник Роль участника Примечания
Новосибирский государственный технический университет (НГТУ) Организация совместной приемной компании
ПАО "РусГидро" организация экскурсий для школьников

Материально-техническая и производственная база организации практики:

 Проводятся мероприятия по профориентации среди школ-партнеров, как в рамках проекта «Выбирай будущее вместе с нами!», так и дней открытых дверей и иных форматах, где до ребят и их родителей сотрудники университета (заведующих кафедр, аспирантов) доводились образовательные перспективы и возможности получения образования внутри кластера в независимости от выбранного учреждения; Совместные мероприятия с партнерами - работодателями "Дни карьеры"

Ключевые факторы успеха:

Популяризация энергетических специальностей на этапе формирования выбора абитуриента обеспечивает выполнение ежегодно контрольных цифр приема; Современная учебно - материальная база;
Документы к практике:
Медиа:Отчет приемной комиссии 2017...docx

Прогнозирование потребности в кадрах представляет собой оценку качественного и количественного состава кадров, который потребуется экономике региона. Результатом прогнозирования потребности в кадрах является региональный прогноз потребности в кадрах, который выступает заказом на соответствующую подготовку кадров. По результатам процесса прогнозирования определяются приоритетные направления подготовки кадров в регионе и соответствующие профориентационные и профнавигационные мероприятия, а также в разрезе профессий, специальностей и направлений подготовки устанавливаются и распределяются контрольные цифры приема (далее КЦП) для образовательных организаций.

Основные требования к реализации прогноза:
• В субъекте Российской Федерации должен осуществляться прогноз потребностей регионального рынка труда в кадровых ресурсах.
• Прогноз потребности в кадровых ресурсах на перспективу до 7 лет осуществляется для проектирования развития региональной системы образования и профессиональной ориентации учащихся общеобразовательных организаций по востребованным и перспективным профессиям.
• Прогноз потребности в кадровых ресурсах на перспективу 3-5 лет осуществляется для формирования государственного заказа на подготовку кадров и контрольных цифр приема (далее – КЦП) для образовательных организаций СПО.
• Прогноз потребности в кадровых ресурсах должен основываться на прогнозе социально-экономического развития региона и учитываться при формировании стратегии кадрового обеспечения.

Эффективные практики

Методическое обеспечение